Архиварий-Ус

Мечтая о счастье своих детей, мы прежде всего мечтаем о счастливо выбранной ими профессии. И если уж не родители, то кто же другой может
глубже и вернее знать, какие способности заложены в будущем работнике, какое именно дело этим способностям соответствует?
Но сейчас речь пойдет не о вашей родительской прозорливости, не о развитии талантов и воспитании трудовых навыков — это тема другая. Не менее важно — помочь ребенку познакомиться поближе хоть с важнейшими из существующих профессий. И помочь вовремя.
Не будем слишком самонадеянны: жизненный опыт каждого из нас ограничен. Расширить кругозор, почерпнуть новые сведения о профессиях — то,
чем можно поделиться с детьми, помогут книги.
Посмотрим же, какие книжки и как могут пригодиться вам и вашим детям. Тем, у кого остались «считанные месяцы», у кого ребята кончат в наступившем учебном году восьмой или десятый класс, стоит взять книгу Владимира Храмова «Путевка в жизнь». Собственно говоря, это не одна книга, а пять. Пять выпусков, последний из которых вышел в этом году.
Каждый выпуск называется одинаково—«Путевка в жизнь», у каждого есть подзаголовок — «Коротко о профессиях», содержание всюду разное: сельское хозяйство, легкая и тяжелая промышленность, транспорт — словом, чуть ли не все отрасли нашей производственной деятельности.
Книга В. Храмова — это деловая книга. Если говорить точно — это почти справочник.
Но именно таного делового, конкретного, хорошо написанного справочника долгое время не хватало нашей детской и юношеской литературе. Создать восторженный очерк о журналисте или сочинить вдохновенные стихи о музыканте — это, пожалуй, легче, чем объяснить молодым людям, выбирающим
профессию, что такое забойщик, сталевар, горновой, формовщик, наборщик, печатник, монтер, машинист, стрелочник и так далее (до  пятнадцати-шестнадцати профессий в каждом выпуске).
В. Крамов не завлекает своих читателей романтическими картинами. Он коротко и просто рассказывает, что должен делать человек на этой работе,
с какими трудностями ему предстоит столкнуться, на каких машинах он будет работать, сколько и где нужно этому делу учиться, какая будет
зарплата, когда овладеешь специальностью.
Берите в библиотеке выпуск за выпуском, чтобы не торопясь прочитать вместе со своими подросшими детьми и взвесить все «за» и «против». Другое дело, если ребятам десять лет, если до конкретного выбора еще далеко. Десятилетнего мальчишку не очень волнует вопрос зарплаты. Ему, чтобы заинтересоваться, нужно увидеть именно романтику профессии. Он хочет быть героем и победителем. Поэтому справочник ему не нужен. Ему нужен увлекательный рассказ. В 1971 году в издательстве «Детская литература» вышла книга Г. Юрмина «Все работы хороши, выбирай на вкус!».
Это маленькая энциклопедия для младших ребят. Диапазон профессий, о которых рассказано в книге, достаточно широк — от балерины до бульдозериста, короткие рассказы увлекательны. Вместе с цветными картинками, которых в книге очень много, они вызовут у ребят и волнение, и любопытство, и желание кому-то подражать, сообщат им много совершенно необходимых сведений о взрослой работе и взрослой жизни.
Но, наверное, не стоит этим ограничиваться. Очень советую: в ближайшей детской библиотеке возьмите библиографический указатель М. И. Губановой, который называется почти так же, как книга Юрмина:  «Все работы хороши».
Очень умно и точно подобрано в указателе несколько десятков книг о профессиях — художественных, документальных, научно-популярных. Они
изданы в последние годы для учеников 3—4-х классов. Указатель обращен к детям. Но не торопитесь отдавать его сыну или дочке. Полистайте, почитайте внимательно, что рассказывает автор о книгах, какие советы дает маленьким читателям.
А уж после этого вместе со своими ребятами выберите, с чего начать. Может быть, почитать прежде всего книгу о Юрии Гагарине? А может быть,
рассказы о геологах? А может быть, про учительницу? Но, конечно, не только осведомленность о профессиях поможет вашему сыну или дочке подготовить себя к будущему. Выбирая дело на всю жизнь, надо и нему подготовиться духовно.
Оценить себя не только по принципу «что я хочу», но и по необходимости — «что я могу». Могу — для родной страны, для своего народа.
Есть у наших ребят трудный переходный возраст. Но именно в подростковые «ломкие» годы особенно напряженно строится человеческая натура
и вместе с первым серьезным взглядом на жизнь рождается и первый серьезный взгляд на работу. Для такого возраста и написана повесть Николая Печерского «Масштабные ребята».
Впервые она появилась несколько лет тому назад, но в 1970 году была переиздана. И недаром.
Если очень коротко — это история о том, как буйные мечты современных подростков превращаются в первое знание реальной жизни. О том, как
бойкие ребята из седьмого «А» в школе далекого якутского поселка написали в сочинениях на тему «Кем ты хочешь быть» о профессиях оперного певца, инструктора служебного собаководства, даже клоуна и — никто из них не представил себе, что будет «варить сталь, добывать уголь и сеять полезные злаки». О том, как неопытные, случайные люди, обозвав ребят «тунеядцами», чуть было не наделали большой беды, как умный классный руководитель в летние каникулы увез своих «оперных певцов» работать на стройку. Как трудовая, настоящая жизнь вызвала у ребят настоящий интерес к делу, к людям, что работали рядом.
А если я еще добавлю, что есть в книге и приключения и что написана она с чувством такта и с юмором, то, наверное, вы согласитесь, что книга
эта вашим детям нужна.
А нам с вами нужно не опоздать. Нужно вовремя и серьезно помочь ребятам.