Архиварий-Ус

Ребенок пошел в школу. Теперь и ваша жизнь, родители, долгие годы будет неразрывно связана со школой.
Успех обучения и воспитания зависит не только от усилий учителя, школы. Учение — это труд, и труд нелегкий, требующий от ученика большого
умственного напряжения, усидчивости, самовоспитания, дисциплины. И ваш долг — долг родителей — помочь ребенку воспитать в себе эти качества, научить его трудиться и сознательно относиться к своим обязанностям.
В нашей стране действует закон о всеобщем обязательном восьмилетнем образовании. Только в начальных и средних школах обучается 46,7 миллиона учащихся. В прошлом учебном году дневные средние школы окончили 900 тысяч подростков. Кроме того, 450 тысяч юношей и девушек окончили средние школы рабочей и сельской молодежи. Цифры достаточно внушительные и радостные.
И все же пока еще нельзя сказать, что закон о всеобуче повсюду строго выполняется. Нет-нет да и опустеет место на школьной парте. Пусть немного их, праздношатающихся мальчишек и девчонок, но нас всех должна тревожить их судьба.
Чаще всего отсев ребят из школы — это упущение родителей.
Общество вправе строго спросить с тех, кто плохо выполняет свои родительские обязанности. Родители в первую очередь в ответе за ребенка перед
своей совестью и перед обществом.
Замечательный советский педагог А. С. Макаренко, обращаясь к родителям, сказал: «Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это — наши слезы, это — наша вина перед другими людьми, перед всей страной».
Большое зло — второгодничество. По разным причинам ребята слабо учатся. Помехой бывает болезнь и слабое здоровье ребенка — тут уж ничего не поделаешь. Но иные родители сами способствуют второгодничеству. «Успеет школу кончить, не состарится»,— оправдывают они своих бездельников. Этим родителям невдомек, что отсутствие требовательности развивает в ребенке лень, приучает к праздности. 
У нас бесплатное образование, и все мы к этому привыкли, воспринимаем как должное. Но, очевидно, не все родители знают, как дорого обходится государству обучение каждого ребенка.
А помнить об этом следует, особенно тем, у кого дети нерадиво относятся к учению.
Воспитание ребенка не частное дело семьи, это — дело большой государственной важности, и обществу небезразлично, каким вырастет ребенок: бездельником или честным тружеником. Ведь им, нашим наследникам, мы будем передавать эстафету строительства нового, коммунистического общества, и важно передать ее в надежные, крепкие руки. Вот почему общественность страны за последнее время все активнее вмешивается в дело воспитания подрастающего поколения. Родительские комитеты при школах, группы содействия семье и школе при домоуправлениях, советы родителей на производстве... По-разному называются общественные организации, а цель у всех одна: ни одного ученика вне школы, ни одного неуспевающего и недисциплинированного! Заслуживает внимания и такая форма работы, как рейды женских советов по проверке всеобуча, организация при домоуправлениях репетиторских групп на общественных началах и т. д.
Общественники приходят в семьи не как посторонние люди, а как друзья, готовые в любую минуту помочь и советом и делом. Бывает, что доброго
слова оказывается недостаточно, и тогда разговор с родителями, но уже более строгий и требовательный, ведется по месту работы.
Для того, чтобы умело направлять интересы ребенка, руководить его занятиями, надо самим учиться и познавать мудрость воспитания.
Конечно, невозможно преподать родителям готовый рецепт, как поступить в том или ином случае. Но на помощь отцу и матери всегда придет школа:
учителя подскажут, посоветуют и в случае чего помогут предотвратить беду. Нужно всячески приветствовать и организацию родительских университетов, лекций и докладов.
Терпеливо и настойчиво, чутко и умело воспитывать каждого ребенка — нет задачи важнее и почетнее этой.