В целях повышения качества образования в общеобразовательных организациях Мурманской области, работающих в сложных социальных условиях, 16 ноября были проведены стартовые диагностические работы учебных достижений по русскому языку обучающихся 9 и 11 классов.
Работы были составлены на основе Открытого банка заданий основного государственного экзамена и Открытого банка заданий единого государственного экзамена, размещенных на сайте Федерального института педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы включают задания различной степени сложности и равномерно отражают содержание тематических разделов школьной программы.
В диагностике приняли участие обучающиеся 15 общеобразовательных организаций. Результаты проведенных диагностических работ будут обобщены до 1 декабря 2015 года, они станут основой для дальнейшей работы общеобразовательных организаций по повышению качества образования обучающихся.
«Диагностические исследования являются независимой оценкой учебных достижений выпускников. Результаты этих работ не должны повлиять на текущую успеваемость выпускников, но должны стать основой для корректировки учебных программ и учебных планов школ», – сообщила министр образования и науки Мурманской области Наталия Карпенко.
Информация министерства образования и науки Мурманской области