Образовательные учреждения Мурманской области после каникул переходят на
дистанционную форму обучения в период угрозы распространения
коронавируса. Необходимые условия для организации учебного процесса в
удаленном режиме созданы, преподавателям даны методические рекомендации.
Об этом сегодня в ходе оперативного совещания сообщила министр
образования и науки Мурманской области Анна Головина.
Формат дистанционного обучения определяется образовательными
организациями региона самостоятельно с учетом их оснащенности и
технических возможностей, а также готовности школьников и студентов
обучаться в домашних условиях. Так, можно выделить три основные формы:
занятия в
режиме онлайн с прямыми включениями учителей и учеников; уроки без
трансляций – в таком случае преподаватель выдает задания по электронной
почте, а взаимодействие организовано в групповых чатах; обучение по
индивидуальному плану – в случае, если у обучающегося отсутствует доступ
к сети Интернет.
В период дистанционного обучения все образовательные организации будут
использовать различные электронные ресурсы, рекомендованные
Министерством просвещения России. Кроме того, как отметила Анна
Головина, наш регион включен в пилотный проект по апробации цифровой
платформы
Сбербанка для обучения учеников 5-8 классов. Доступ к образовательной
онлайн-платформе получили десять школ.
В этом году из-за пандемии COVID-19 перенесены сроки проведения ЕГЭ и
ОГЭ. Единый государственный экзамен начнется 8 июня, основной
государственный экзамен для выпускников 9 классов – 9 июня.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) также будут проведены, расписание
ВПР – 2020 сейчас формируется.
В удаленном формате продолжают работать организации дополнительного
образования детей, учреждения профессионального образования Мурманской
области используют в работе различные формы дистанционных и электронных
образовательных технологий.
«Переход на дистанционный формат работы – это стресс-тест для системы
образования Мурманской области, и на первом этапе сбои возможны. К этому
необходимо всем отнестись с пониманием. В течение недели важно выявить
проблемы с оснащением образовательных учреждений необходимой техникой
и понять, насколько педагоги, ученики и родители готовы к обучению в
удаленном режиме. Это позволит в дальнейшем актуализировать программу
модернизации образования, сделав акцент на технологическое обновление», –
подчеркнул Андрей Чибис.
Министерство информационной политики Мурманской области